近日，湖南公布縣域普通高中“徐特立項目”建設名單，計劃投資35.73億元改善100所項目學校的辦學條件，2024年底前建成投入使用。“芙蓉學校”之后再迎“徐特立項目”，激發(fā)著人們對全省教育高質(zhì)量發(fā)展的憧憬與期待。

　　教育牽動千家萬戶，關系國計民生。這些天，是全社會普遍關注、重視的“高考時間”，與之有著極大關聯(lián)度的“孩子教育”話題同步升溫。今年的省政府工作報告，將“徐特立項目”列為重點民生實事項目之首，呼應著人民對美好生活的向往。與“芙蓉學校”在偏遠貧困地區(qū)新建中小學校不同，“徐特立項目”是在已有縣域普通高中的基礎上，滿足學校擴充優(yōu)質(zhì)公辦學位、補齊辦學條件短板以及多樣化發(fā)展等方面需求。從“芙蓉學校”的“平地高樓”，到“徐特立項目”的“更上層樓”，優(yōu)質(zhì)教育資源有了更廣闊的輻射面。

　　教育公平是社會公平的底線。張桂梅校長連續(xù)13年送麗江華坪女子高級中學的學生進高考考場，讓大山深處的孩子多了改變命運的機會。公眾熱議她的故事，其實是為“普通人的夢想能被善待”所動容。當然，教育公平更包含著讓鄉(xiāng)村學校與城里學校“齊頭并進”的深刻內(nèi)涵。從“徐特立項目”建設規(guī)劃來看，除了計劃新增60480個公辦學位，還將根據(jù)各學校的現(xiàn)狀，分別修建科教樓、體藝館、圖書館等108個標志性單體建筑。農(nóng)村孩子拿著各式各樣的實驗器材，在明亮的教室暢談生命科學與星辰大海的場景，在鄉(xiāng)村學校里將越來越多地出現(xiàn)。

　　如果說，開展“徐特立項目”鞏固的是基礎設施“硬件”，那么，提升教學水平加固的將是教育“內(nèi)核”。“徐特立項目”，還將組織優(yōu)質(zhì)學校對口幫扶，在“國培計劃”“省培計劃”、教育信息化專項資金中予以傾斜支持，指導學校推進教育教學改革，加快內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學質(zhì)量。未來，教育資源的“蛋糕”不斷做大，高質(zhì)量教育普惠的“進度條”也將不斷加速。

　　教育的實質(zhì)，是用心靈影響心靈。乘著“徐特立項目”的東風，讓校園更適合學生成長，讓教師撥亮更多孩子的“心燈”，教育現(xiàn)代化將為社會主義現(xiàn)代化新湖南建設提供更有力的支撐。

　　(文/曹茜茜)